mardi 29 novembre 2022
Développer les liens entre monde universitaire et industrie du jeu vidéo
Chapitre : Enjeux de l’innovation et des nouvelles technologies
Par : La Science Entre En Jeu - Affordance Studio - Polytechnique/CNAM - Académie de Clermont-Ferrand
Description
Etendre la descriptionComment utiliser le jeu vidéo pour faire passer un message, pour enseigner une notion, pour faire comprendre un concept ?
La Rencontre va permettre d’aborder plusieurs facettes de ce thème. On verra d’abord les activités d’un studio réalisant des serious game ; puis le fonctionnement d’un incubateur de jeunes studios de jeu vidéo. La Rencontre permettra de découvrir aussi des travaux de recherche sur l’apprentissage qu’offre la création de jeu vidéo. Les expérimentations sur l’utilisation du jeu vidéo en classe sera présenté par un enseignant. Enfin, l’initiative des Scientific Game Jam, qui vise à faire découvrir des sujets de recherche actuel via le jeu vidéo, sera présentée.
Une discussion informelle entre les participants concluera cette Rencontre.
Programme
14h : Le modèle de l’incubateur Asylum – Pascal Nataf
14h30 : L’apprentissage par la création de jeu vidéo – Chloé Vigneau
15h : Utiliser le jeu vidéo en classe – William Brou
15h30 : Le projet Passion Pedagogy – Avery Rueb
16h : Les Scientific Game Jam, vulgariser la recherche par le jeu vidéo – Pol Grasland-Mongrain
Intervenants
Pascal Nataf
Cofondateur et directeur
Affordance Studio
Pol Grasland-Mongrain
Fondateur et président
Association La Science Entre En Jeu
Choé Vigneau
Doctorante
chaire ScienceXGames (Ecole Polytechnique/Ubisoft)
William Brou
Enseignant en histoire-géographie
académie de Clermont-Ferrand
Avery Rueb
Conseiller pédagogique, directeur des ventes
Affordance Studio
