mardi 29 novembre 2022

Développer les liens entre monde universitaire et industrie du jeu vidéo

Chapitre : Enjeux de l’innovation et des nouvelles technologies

Par : La Science Entre En Jeu - Affordance Studio - Polytechnique/CNAM - Académie de Clermont-Ferrand

Indie Asylum - 420 Beaubien ouest, unité 107, Montreal

Comment utiliser le jeu vidéo pour faire passer un message, pour enseigner une notion, pour faire comprendre un concept ? 

La Rencontre va permettre d’aborder plusieurs facettes de ce thème. On verra d’abord les activités d’un studio réalisant des serious game ; puis le fonctionnement d’un incubateur de jeunes studios de jeu vidéo. La Rencontre permettra de découvrir aussi des travaux de recherche sur l’apprentissage qu’offre la création de jeu vidéo. Les expérimentations sur l’utilisation du jeu vidéo en classe sera présenté par un enseignant. Enfin, l’initiative des Scientific Game Jam, qui vise à faire découvrir des sujets de recherche actuel via le jeu vidéo, sera présentée. 

Une discussion informelle entre les participants concluera cette Rencontre. 

Programme

14h : Le modèle de l’incubateur Asylum – Pascal Nataf 

14h30 : L’apprentissage par la création de jeu vidéo – Chloé Vigneau 

15h :  Utiliser le jeu vidéo en classe – William Brou 

15h30 : Le projet Passion Pedagogy – Avery Rueb

16h :  Les Scientific Game Jam, vulgariser la recherche par le jeu vidéo – Pol Grasland-Mongrain   

Intervenants

PascalNataf

Pascal Nataf

Cofondateur et directeur

Affordance Studio

Pol Grasland Mongrain

Pol Grasland-Mongrain

Fondateur et président

Association La Science Entre En Jeu

Chloe Vigneau

Choé Vigneau

Doctorante

chaire ScienceXGames (Ecole Polytechnique/Ubisoft)

William Brou

William Brou

Enseignant en histoire-géographie

académie de Clermont-Ferrand

Avery Rueb

Avery Rueb

Conseiller pédagogique, directeur des ventes

Affordance Studio