Biographie
Professeur titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et directeur académique du Centre de pédagogie universitaire et du projet CENA de l’Université de Montréal, Bruno Poellhuber s’intéresse à l’adoption et aux usages des technologies émergentes numériques en enseignement supérieur (intelligence artificielle, réalité virtuelle, etc.) pour l’apprentissage, l’enseignement et la collaboration, aux compétences numériques, à la littéracie de l’IA, aux différents modes de formation ainsi qu’aux modes innovants de développement professionnel pour aider les personnes enseignantes à transformer leurs pratiques dans ces contextes.
Full Professor in the Faculty of Education and Academic director of the Centre de pédagogie universitaire and the CENA project at Université de Montréal, Bruno Poellhuber work is centered on the adoption and uses of emerging digital technologies in higher education, such as artificial intelligence and virtual reality, for learning, teaching, and collaboration. His work also focuses on digital competencies and AI literacy, different modes of delivery, and innovative forms of professional development designed to help faculty to transform their practices in these contexts.