Biographie
Professeure en didactique et orthopédagogie des mathématiques, Mélanie Tremblay mène des recherches collaboratives et étudie les activités d’enseignement-apprentissage des mathématiques en classe et hors de la classe. Ses travaux portent plus particulièrement sur l’évaluation en soutien aux apprentissages, envisagée comme levier pour favoriser l’agentivité et la participation des élèves.